Photos de classe 2010 et 2011...comme les cheveux ont poussés! Mais sinon, pas de changement notoire, toujours le même sourire!

Mes deux anges (lol)...

Cette série là, je l'aime bien aussi (réalisée et reliée à l'école)

Mais pourquoi elle aime pas la police??

Toujours pas de chaise de par chez nous...

(en fait, j'adore les voir travailler comme ça...)

Sur le chemin de l'école

(non, la photo c'est l'île de Batz...aaahhhh, l'île de Batz...)

Petite brève d'école :

Chez nous, les 2 mois de vacances, c'est en général zéro boulot scolaire pour les enfants; pour Shreel, je me tâtais un peu : lecture ou pas lecture? (l'angoisse qu'elle oublie tous ses nouveaux acquis en 2 mois)

Comme elle, c'était carrément "j'ai pas envie!" et que quand elle dit ça, c'est moi qui ai pas envie de m'y frotter, j'ai laissé courir...en me disant, pourvu q'elle n'ai pas tout oublié à la rentrée!!! (oui, je sais, j'ai un petit côté mère indigne)

Me voilà déjà rassurée : c'est surprenant comme elle lit aussi bien qu'il y a deux mois, voire presque mieux...il suffit que la maîtresse dise de faire et ma miss s'exécute avec une motivation et une rapidité qui me surprendra toujours!

Heureusement que les maîtresses existent, moi j'vous l'dis!!!

Tout le monde à l'école...ouahhh, c'est calme tout d'un coup, comme ça fait du bien!!!! Un peu de temps pour surfer...

Du CE1 à la 2nd, en passant par le CM1 et la 6è...toute la troupe a repris avec plaisir le chemin de l'école, même Matthieu, qui changeait d'établissement sans déplaisir, c'était le moment (il vient dans "mon" lycée, c'est sympa)

Shreelekha toute contente de retrouver ses copines et une maîtresse super sympa (d'après Clément qui l'a testé il y a deux ans).

"Chaque fois qu'elle me regarde, elle me sourit" me dit ma fille, ça commence plutôt bien...

Clément toujours sur des rails et Alice ravie de démarrer le collège (enfin "grande").

Et moi, contente de mon emploi du temps et de retrouver mes élèves, et quand je les regarde ou consulte la liste des noms et prénoms , j'inviterai bien ce cher Monsieur qui a parlé de "notre coréen national" pour lui faire voir que le français de demain, on ne lira pas sa nationalité sur son visage et c'est tant mieux!!!!

Il ne doit pas souvent sortir de chez lui, celui-là...ou alors pas dans les mêmes coins que nous...

Kermesse et copines...

"L'autorité, c'est de se faire obéir de l'autre sans violence, en l'aidant à comprendre que derrière les frustrations inévitables que nous lui imposons, il y a la promesse d'un futur où il pourra se construire."

Philippe Mérieux

Vaste programme!!!! Y'a du boulot, moi j'vous dis, en famille et à l'école!!! J'aimerai bien une formation très concrète là-dessus!

L'école reste tout de même un sacré lieu d'éducation à la diversité et à la tolérance. Chez Moushette, sa fille apprend "Soleil" de Grégoire, chez Alice c'est "Frontières" de Noah. Merci les maîtresses!

Aujourd'hui, Carnaval à l'école (cette AM), mais miss Shreel préfère que je ne vienne pas, ce qui dans l'absolu ne me dérange pas (j'apprécie beaucoup mon jour de "congé" sans enfants... dommage pour les photos...)

D'autant qu'hier, j'étais en sortie avec mes 3è, visite d'un ancien camp de concentration de la 2è guerre mondiale, j'y ai repensé toute la nuit : ces lieux restent chargés de toute la barbarie humaine...Et puis je ne comprendrais jamais qu'on puisse en arriver à de telles extrémités...

Samedi soir, grande fête du groupe scout...plein de photos...ratées! Mais une belle belle soirée que les enfants ont adoré!

8 mois déjà...

et en répondant à Béa, je réalise les progrès de Shreelekha en français!

C'est venu assez doucement au début, avec surtout l'acquisition du vocabulaire, mais maintenant, elle construit des phrases très complètes; elle butte juste encore sur la conjugaison (utilisation des temps et personnes) et sur de nouveaux mots qu'elle cherche à exprimer, ce qui est tout à fait normal....

Elle apprend à lire en même temps qu'à parler, on est ravis du niveau CP pour cela, on trouve que c'est vraiment un niveau idéal pour démarrer l'apprentissage d'une langue; il faut vraiment cultiver la souplesse dans notre système scolaire, pour permettre à des enfants plus grands de démarrer en CP (c'est notre expérience, chaque cas bien sûr est différent, à voir par les parents)!

Du coup, notre puce écrit (en attaché, très soigneusement d'ailleurs), lit et parle français en 8 mois (un niveau CP, on est bien d'accord). C'est magique, je trouve!

Elle côtoie avec plaisir des enfants de son âge aux jeannettes (et plus, elles ont entre 8 et 10 ans). Ce qui lui permet aussi de développer ses capacités d'autonomie et la maturité d'un enfant de 8 ans.

Et elle adore toujours autant les bisous de son papa !!!!!!!!

Le "tas" de gosse a fait sa rentrée ce matin : plus ils sont petits, plus ils sont ravis...plus ils sont grands, plus ils sont... endormis!

Le 2, nous avons fêté les 8 ans 1/2 de Shreelekha, toute heureuse de souffler ses bougies (de nombreuses fois en plus, c'était des bougies qui se rallument toute seule).

Fin de semaine dense, départ samedi après les cours pour l'AG, on se réjouit...

Quelques photos de vie à l'école sur le site de son école (goûter et sortie).

C'est vrai qu'elle a pas l'air malheureuse en classe!

Certaines semaines filent plus vite que d'autres...jeudi soir, Shreelekha nous a fait son premier soucis de santé (sûrement en lien avec le froid glacial de certaines matinées...). Elle rentre de l'école et s'endort sur le canapé, vers 19h je la trouve bien chaude, elle a effectivement 39° de température. Au lit avec un dolip, elle est cuite.

Le lendemain matin, elle à 40°C...et veut aller à l'école!!!!

Hors de question, on va chez le médecin (elle me fait la tête car je la prive d'école).

RAS, surement un virus grippal quelconque. La fièvre baisse à 38° et ma fille tient ABSOLUMENT à faire sa demie-journée d'école : son père l'emmène, dit à la maîtresse qu'il a juste une heure de cours de 14h à 15h s'il y a le moindre problème (il bosse au collège du même établissement). Le soir, je retrouve une Shreelekha guérie et ravie de cette dernière AM avant les vacances.

Elle me surprend même par sa vitesse record à guérir!!!

Hier, on est monté dans les Vosges, touché la première neige de Shreelekha, elle était toute contente! Et c'était très beau (mais j'ai oublié l'appareil photo...)

Maîtresse adorée

Pas grand chose à dire sur ce RDV, on avait bien deviné que tout se passe au mieux à l'école : Shreelekha est autonome, volontaire, motivée...et "amoureuse" de sa maîtresse! Bref, tous les ingrédients sont réunis pour que ça se passe au mieux. Pas de soucis non plus côté copines, notre miss est très sociable quand elle se détend (on l'avait aussi déjà observé).

Je serais presque jalouse de la maîtresse (et des tonnes de dessins que Shreelekha lui fait...) si je n'étais pas si contente de ce lien positif qui est si primordial en CP (et encore un peu après d'ailleurs) pour les apprentissages...

Le rythme scolaire se met parfaitement en place ici pour chacun ...(sauf moi qui n'ai pas encore repris; mais j'ai passé la journée d'hier avec les 2nds qui avaient une journée d'accueil, et ça m'a fait beaucoup de bien de cotoyer collègues et élèves)

Il faut dire que le rythme des primaires est particulièrement confortable (semaine de 4 jours).

Shreelekha va à l'école avec plaisir, commence à se détendre et à sourire en classe, surtout lors des activités plus ludiques, est toute fière de sa collection de bons points, nous chante les chansons qu'elle apprend, commence à parler de ses camarades de classe (Naïla, Ayman, Alexandre, c'est génial, son prénom passe comme une lettre à la poste...) mais entre plus facilement en relation avec les copines d'Alice toute sympa avec elle...

Une fratrie vient d'arriver d'Inde (avec leurs parents) dans l'école, Shreeelekha m'a demandé s'ils parlaient orya, mais malheureusement, ils sont tamouls comme quasiment toutes les familles d'origine indienne ici.

Fidèle à elle même à la maison, elle tchatche beaucoup, rigole et fait rigoler tout le monde à chaque repas! Son accent indien nous manquera quand il aura disparu, c'est tellement mignon.

Elle a très peu de devoirs (ouf), et très faciles pour elle.

Ce démarrage en douceur lui permet d'aborder la scolarité sereinement et positivement (et il m'a toujours semblé qu'en ce qui concerne les apprentissages, le mental, la confiance qu'on a en ses capacités est primordial...).

3 mois

Réunion avec la maîtresse mardi soir : tout se passe au mieux, Shreelekha comprend bien les consignes, n'hésite pas à lever le doigt...En math, elle est évidemment très en avance sur le programme, mais ça permet de se focaliser sur l'apprentissage de la langue.

Encore un peu solitaire dans la cour quand son frère et sa soeur rejoignent leurs camarades, mais je pense que d'ici quelques temps ça ira mieux.

Ses progrès en français sont de plus en plus intenses, un peu comme un effet "boule de neige"; elle parle beaucoup, demande souvent quand elle ne comprend pas...Elle a soif d'apprendre à lire en français, nous sollicite beaucoup pour lui lire des livre dans lesquels elle tente de déchiffrer un maximum de mots. Hier soir, elle me disait qu'elle aimait bien le français...Trop mimi!

Elle recopie également des petits livres en entier, joue beaucoup à pepit (portail éducatif très chouette, j'en ai déjà parlé). Si elle garde ce goût pour l'apprentissage, elle aimera l'école, je pense.

Un peu de mal à se lever le matin à 7h (mais c'est pas la seule!!!), coucher sans souci vers 20h30. Et puis elle demande souvent "où il est le soleil?", et ça me fait un peu mal au coeur de l'embarquer dans nos gris et froids hivers français; heureusement, Alice et Clément lui font déjà miroiter les joies de la neige et du ski...Mais hier, ils se sont encore baignés dans la piscine d'à côté (eau à 27°C, t° ext 20°).

Trois mois qu'elle est arrivée en France, on a beau souvent lire que les progrès sont très rapide, je reste impressionnée par tout ça!

3 jours de panne internet, un message qui s'est perdu dans la nature, mais me voilà de retour!

Shreelekha est repartie courageusement à l'école ce matin...je ne m'inquiète vraiment pas!

Une fois qu'elle aura surmonté ses appréhensions bien légitimes, elle va faire preuve de ses capacités d'adaptation absolument incroyables, et sa bonne humeur naturelle reprendra le dessus!

La maîtresse m'a déjà dit qu'elle a levé le doigt pour passer au tableau faire un exercice, et du coup elle nous a raconté lequel ici.

A part l'école, elle a passé encore un super WE ensoleillé entre baignade et vélo, on a eu l'impression de le voler sur l'automne (ici, le froid vient vite!)

Rentrée...

Un peu impressionnée par la foule, ce matin, notre petite puce...(5 classes de CP, soit 150 gamins)

Mais bon, c'est parti, je pense que le plus dur est fait, première matinée passée dans la classe avec ses nouveaux camarades et sa maîtresse. Elle est ressortie à midi avec un presque sourire et est prête à retenter l'expérience demain!

Pour les autres, ça roule, pas de grands changements (3è, CE2 et CM2) et ils aiment l'école.

La vie s'écoule tranquillement... prochaine étape, l'école, pour laquelle la préparation psychologique a commencé...Shreelekha ne voulait pas y aller, et elle a pu nous dire pourquoi : elle se faisait taper à l'école en Inde (eh oui, leur système éducatif recourt encore parfois aux punitions corporelles, j'avais d'ailleurs lu un article à ce sujet dans un journal quand j'étais là-bas). Bref, on essaie de la convaincre que les maîtresses sont gentilles ici et surtout qu'elles n'ont pas le droit de taper!

Le cartable est prêt, mais elle n'est pas attachée plus que ça à ses affaires (même si ses goûts - vestimentaires par exemple - sont très affirmés)...pas matérialiste ma fille, c'est drôle, j'avais souvent lu des témoignages inverses, mais tant mieux!

Sinon, elle s'est mis en mode "français" à la maison, s'enfile du vocabulaire avec une mémoire impressionnante, nous fait le coup du "coa, coa..." chaque fois qu'elle ne comprend pas (c'est une étape classique de l'apprentissage du langage chez les plus jeunes enfants).

Ces grandes vacances sont toujours un peu trop longues de 10 jours, je trouve, les enfants sont mûrs pour reprendre le chemin de l'école.

Je mets ça là, comme ça, si je le cherche un jour, je le trouverai plus facilement. L'école est un sujet récurrent de discussion sur le forum "adopter un grand", et ça ne m'étonne pas : nos enfants ne rentrent pas dans les cases prévues, ça va pas ça!

L'image n'a rien a voir (quoique), mais j'ai bien aimé ce bouquin!

"Je vous mets l'adresse des sites internet sur lesquels ma fille (et ses frères
aussi) bossent...mais il doit y en avoir d'autres...

http://lexiquefle.free.fr
http://phonetique.free.fr (rubrique phonèmes pour nous)
http://soutien67.free.fr
http://lescoccinelles.free.fr

Marianne " (merci!)